บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

วันที่  21 ตุลาคม  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้เรียนประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษต่อจากครั้งที่แล้ว เป็นประเภทที่ 8-9

 สรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้...

ประเมินในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง   -  ได้คิดตามในสิ่งที่อาจารย์ยกตัวอย่างพฤติกรรมของเด็กพิเศษ และตอบคำถาม

พยายามตั้งใจเรียน ไม่วอกแวก สนใจในสิ่งที่อาจารย์นำเสนอและสอน

ประเมินเพื่อน    -  ในระหว่างเรียนมีเสียงหัวเราะตลอดจากการสอนของอาจารย์ อาจเป็นเพราะ

เพื่อนก็คงจะชอบเหมือนที่ดิฉันชอบในสิ่งที่อาจารย์กำลังสอน 

 ประเมินอาจารย์     -  ชอบที่อาจารย์แสดงเป็นเด็กพิเศษในทุกประเภท น่าสนใจ ทำให้เรียนแล้วไม่

เครียด เรียนแบบผ่อนคลาย เนื้อหาแน่นมากค่ะ ความรู้ก็แน่นค่ะ ^^

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วันที่  14 ตุลาคม  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้เรียนประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษต่อจากครั้งที่แล้ว เป็นประเภทที่ 6-7

 สรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้...

ประเมินในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง   -  สนุกกับการเรียน ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

  ประเมินเพื่อน    -  มีส่วนร่วมในการเรียน อาจจะมีคุยบ้างแต่ส่วนน้อย ส่วนมากถือว่าดีในการรับ

ฟัง เป็นผู้ฟังที่ดี ในสิ่งที่อาจารย์ได้พูดบรรยายในเรื่องที่นำมาสอน

   ประเมินอาจารย์     - มีการยกตัวอย่างให้เห็นภาพได้ชัดยิ่งขึ้น และเตรียมวิดีโอ สื่อต่างๆ ให้แก่

นักศึกษา ทำให้นักศึกษาเข้าใจ มีการทำท่าทางประกอบการยกตัวอย่างซึ่งเป็นที่น่าสนใจมาก และ

เป็นการสอนที่ไม่น่าเบื่อเลยค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วันที่  7 ตุลาคม  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สอบกลางภาค

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วันที่  30 กันยายน  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ

                วันนี้มีการอบรม " จิตอาสาตามรอยแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง "

                                   ณ ห้องประชุมจันทร์จรัสชั้น 3 อาคารสำนักงานอธิการบดี

                                                           โดย ทฤษฎี  สหวงษ์ (พี่ปอ)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วันที่  23 กันยายน  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ความรู้ที่ได้รับ

ประเมินในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง    -  ;วันนี้พยายามที่จะตั้งใจฟังให้ได้ความรู้ให้ได้หมดทุกหัวข้อ แต่ผลก็คือจำไม่ได้แต่สามารถมองเห็นเป็นภาพตามที่อาจารย์พูดได้

ประเมินเพื่อน      -  ตั้งใจฟังและสามารถตอบคำถามอาจารย์ได้บ้างเวลาที่อาจารย์ถามเกี่ยวกับรายละเอียดนั้นๆ

ประเมินอาจารย์  - มีสื่อคือ PWP ที่นำมาสอนซึ่งบ่งบอกถึงการเตรียมตัวมาสอนนักศึกษาได้ดีมาก มีคลิปวีดีโอ แสดงถึงคนที่เป็นโรคนี้อยู่ ทำให้เห็นชัดถึงพฤติกรรมทุกอย่าง และยังทำให้นักศึกษาได้รู้จักคนดังอีกด้วย ดังในทางเด็กพิเศษ :)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วันที่  16 กันยายน  2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ความรู้ที่ได้รับ

ประเมินในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง    -  ตั้งใจฟังบ้าง บางทีก็มีออกนอกลู่นอกทาง แต่ก็ยังสามารถวกกลับมาตั้งใจฟังอาจารย์ได้ และเรื่องที่อาจารย์กำลังอธิบายอยู่นั้น ตนเองก็เข้าใจได้ และนึกถึงการยกตัวอย่างได้คะ

ประเมินเพื่อน      -  มีความตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์กำลังสอนและอธิบายในหัวข้อต่างๆ

ประเมินอาจารย์   - มีความเตรียมพร้อมของการสอนที่ดี อธิบายได้ละเอียด และเข้าใจง่าย มีการยกตัวอย่างในหัวข้อนั้นๆ ทำให้ไม่มึนงงกับเนื้อหาที่เรียนคะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วันที่  9 กันยายน 2557

เวลาเรียน 15.00 - 17.30 น.

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

กิจกรรมในห้องเรียน

นำเสนองานในหัวข้อเด็ก LD

ประโยชน์ที่ได้รับในการทำกิจกรรม

• การแสดงบทบาทของเพื่อนทำให้ได้เห็นถึงโรคนั้นจริงๆ เป็นวิธีการเรียนรู้โดยการทำความเข้าใจจากที่เพื่อนนำเสนอไม่ใช่มาจำเนื้อหาที่เยอะๆ พอจะทำให้เห็นภาพได้ชัดยิ่งขึ้น
• ได้เห็นความสามัคคี  และความรับผิดชอบของเพื่อนแต่ละคนเมื่อมีการแบ่งงาน 
• ได้รับความรู้ของเพื่อนๆทุกกลุ่ม ทำให้เราสามารถดูเด็กที่เป็นโรคต่างๆได้ง่ายมากขึ้นโดยการดูจากลักษณะ กิริยา และการกระทำของเด็ก

ประเมินในชั้นเรียน

ประเมินตนเอง    -   มีส่วนร่วมในการทำ PWP ทำให้งานของกลุ่มออกมาดี 

ประเมินเพื่อน      -  ขอชมเพื่อนที่พรีเซ้นทุกกลุ่ม ทุกกลุ่มนำเสนอได้ดีมากๆ สนุก และยังเข้าใจอีกด้วย เล่นบทบาทสมมุติได้สุดยอดจริงๆ บางทีมีแอบตกใจ ว่าเพื่อนเป็นโรคนี้อยู่หรือเปล่า 555

ประเมินอาจารย์   -  จากที่เพื่อนแสดงและรายงาน เมื่อจบการนำเสนออาจารย์จะคอยเสริมในส่วนที่ขาด และคอยทวนเนื้อหาให้อีกรอบแบบสรุป ทำให้เข้าใจง่ายขึ้นค่ะ